Akademia zarządzania kulturą

Nasze zajęcia realizujemy w formie warsztatów, prowadzonych przez doświadczonych menedżerów oraz praktyków zarządzających instytucjami kultury.

Nasze studia umożliwią Ci nabycie nowych umiejętności w zakresie rozwiązywania problemów firmy oraz pozwolą Ci na pozyskanie już w trakcie trwania studiów nowych kompetencji. To wszystko dzięki specjalnej konstrukcji zajęć, gdzie następujące po sobie, kolejne moduły, prowadzą do konkretnych efektów. Prowadzimy także zajęcia w wybranych instytucjach kultury. Dajemy Ci też możliwość skorzystania z bezpłatnej indywidualnej sesji z mentorem.

Wykorzystujemy wideo spotkania i konferencje z dyrektorami polskich i europejskich muzeów oraz instytucji kultury, którzy każdorazowo podzielą się ciekawym projektem w ramach zarządzania swoją instytucją kultury m.in. Dyrektor Parku Księcia Pücklera w Bad Muskau (Niemcy), Dyrektor Zamku Frederiksborg Hillerød w Danii, Dyrektor Programu ARRE w Pałacu w Wersalu, Dyrektor BMW Group – Mecenas kultury, Dyrektor v5Group – PR w kulturze).

Jako Absolwent studiów podyplomowych Akademia Zarządzania Kulturą będziesz dysponować:

• umiejętnościami tworzenia strategii dla instytucji kultury na podstawie zrównoważonej karty wyników,
• umiejętnościami inicjowania i realizowania procesu zmiany w instytucji kultury,
• wiedzą jak wybrać i zastosować właściwą metodę pozyskiwania środków finansowych,
• umiejętnościami opracowania oferty fundraisingowej,
• wiedzą, jak zarządzać projektami w obszarze kultury,
• wiedzą, jak nawiązywać współpracę z organizacjami krajowymi i zagranicznymi,
• wiedzą, jak podejmować skuteczne działania na rzecz budowy marki instytucji kultury
• wiedzą, jak organizować wystawy,
• umiejętnościami planowania i organizacji własnej pracy i wiedzą, jak kierować zespołem,
• umiejętnościami udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej i wyprzedzającej,
• wiedzą, jak dobrać mentora na potrzeby projektu,
• umiejętnościami do wystąpień publicznych w imieniu własnym i instytucji kultury,
• wiedzą na temat różnorodnych techniki prezentacyjnych i ich praktycznego wykorzystania.

• dyrektorów, kierowników pracujących w administracji publicznej i odpowiadających za obszar kultury,
• osób zarządzających i pracujących w samorządach, urzędach gminy i miast, starostwach powiatowych oraz w urzędach marszałkowskich i urzędach wojewódzkich, które zajmują się obszarem kultury, zagospodarowania przestrzennego, strategii i rozwoju,
• dyrektorów, kierowników i osób pracujących w instytucjach kultury, muzeach, domach kultury, bibliotekach, klubach oraz pozostałych organizacjach związanych z kulturą,
• właścicieli i kierowników organizacji pozarządowych, firm prywatnych działających na rzecz rozwoju kultury oraz społeczeństwa,
• absolwentów studiów pragnących rozwinąć swoje kompetencje w zakresie zarządzania projektami kulturalnymi .

W trakcie naszych studiów poznasz praktyczne narzędzia, a także będziesz mieć okazję podjąć i prowadzić prace nad własnymi przedsięwzięciami, praktycznymi problemami ich organizacji.

Zajęcia są prowadzone metodą warsztatową, 80% czasu zajmują formy aktywizujące (ćwiczenia, gry symulacyjne, warsztaty), a 20% czasu to zajęcia teoretyczne w formie wykładów. Ćwiczenia będą ukierunkowane na trenowanie i doskonalenie umiejętności oraz kształtowanie pożądanych postaw.

Będziesz przygotowywać prezentacje i przedstawiać je na forum grupy, opracowywać scenki, odbywać wizyty w instytucjach kultury. Umożliwimy Ci poznanie i wymianę doświadczeń z osobami zarządzającymi instytucjami kultury w kraju i za granicą.

Taki model przekazywania wiedzy daje przestrzeń na dzielenie się doświadczeniami uczestników, umożliwia refleksję i wgląd w siebie oraz poznanie narzędzi niezbędnych w pracy menedżera.

Zajęcia dydaktyczne są prowadzone w formie warsztatów, w których trakcie wykorzystywane będą następujące narzędzia:

• Ćwiczenia (zadania realizowane indywidualnie lub w 2-, 3-osobowych grupach).
• Grupy zadaniowe (problemy do opracowania przez kilkuosobowe zespoły).
• Grupy dyskusyjne (wymiana doświadczeń na forum całej grupy).
• Mini-wykłady (podsumowania, systematyzacja materiału).
• Arkusze.
• Testy m.in. na style przywództwa, kwestionariusz DISC.
• Gry zespołowe m.in. „Lot na Marsa”.
• Gry symulacyjno – negocjacyjne m.in. „Misja na Marsa”.